Estudiar moltes hores no és estudiar bé
Molts nois passen tardes senceres davant dels apunts i avancen poc. El problema sol ser el mètode: rellegir i subratllar dóna sensació de feina, però fixa poc. Estudiar bé és, sobretot, estudiar de manera activa.
Les tècniques que tenen evidència
- Autoavaluació (recordar sense mirar). Tancar els apunts i intentar explicar el tema fixa molt més que rellegir-lo.
- Repàs espaiat. Repassar en diversos dies, en comptes d’un atracó la nit abans, multiplica la retenció.
- Explicar-ho en veu alta. Si pots explicar-ho amb les teves paraules, ho entens; si no, ho has detectat a temps.
- Planificar per tasques, no per hores. «Fer aquest esquema» mou més que «estudiar tota la tarda».
Errors habituals que conviene evitar
- Estudiar amb el mòbil a prop «per si de cas».
- Subratllar-ho tot (subratllar-ho tot és no subratllar res).
- Deixar el repàs per a l’últim dia.
Adaptar-ho a cada etapa
A l’ESO la prioritat és assentar la rutina i el mètode. Al Batxillerat, amb més volum i pressió, guanyen pes la planificació i la gestió del temps. En tots dos casos, l’entorn i l’acompanyament fan que les tècniques s’apliquin de veritat i no es quedin en bones intencions.
Al Club Raier les sales d’estudi s’organitzen per nivells i cada noi compta amb un preceptor que l’ajuda a treballar amb mètode. Tot plegat es recolza en uns bons hàbits d’estudi.
Pots ampliar amb recursos sobre tècniques i acompanyament a l’estudi al portal Família i Escola de la Generalitat de Catalunya.
En resum
Les millors tècniques d’estudi són actives: recordar, espaiar el repàs i explicar. Amb mètode i constància, s’estudia menys hores i s’aprèn més.
Vols que el teu fill estudiï amb mètode? Escriu a clubraier@gmail.com o truca al (+34) 973 266 303.